CENTRO LATINO-AMERICANO DE
PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR
O Projeto
Pesquisadores brasileiros e internacionais reuniram-se para discutir como os modelos institucionais de educação superior na América Latina estão associados a padrões distintos de expansão, diversificação e democratização.
Formas Institucionais da Educação Superior na América Latina
O projeto visa analisar as políticas de Ensino Superior (ES) na América Latina, estabelecendo as principais características dos modelos institucionais do Brasil, da Argentina, do Chile, do Peru e do Uruguai. Essa pesquisa, que é financiada pela SRHE, pelo CNPq e pela Faperj, tem o objetivo de caracterizar a expansão do ES nestes países indicando as variabilidades institucionais, os tipos de diploma oferecidos, as carreiras ou conhecimento valorizados, os processos de reprodução das elites e os padrões de acesso, a conclusão e os resultados dos egressos.
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Embora a expansão do ensino superior seja um fenômeno geral, nas últimas décadas, cada sistema nacional realizou a seu modo - e com timings diferentes - o incremento do número de suas instituições, de cursos e de estudantes de ES. Neste estudo, a questão de pesquisa é entender como esses processos de expansão do ES que ocorreram na região vêm enfrentando dois desafios: de um lado, incluir grupos de jovens tradicionalmente excluídos – por desigualdades de gênero, classe social, étnica, cor etc. do ensino superior em seus respectivos países; e, de outro, reproduzir e/ou renovar as suas elites no bojo de sistemas de ensino superior ampliados e supostamente mais democráticos.
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Nossa hipótese é que os modelos institucionais dos SES expressam as forças sociais e a agência coletiva, configurando níveis diferenciados de abertura dos sistemas. Visa-se institucionalizar uma articulação de redes de pesquisa sobre ES da América Latina e contribuir para o processo de formação de gestores públicos e privados dos sistemas de ES. Como resultados, vamos produzir análises das diferentes políticas de expansão dos sistemas considerados e formar uma rede de instituições e pesquisadores da educação superior da América Latina e, ainda, oferecer cursos de formação para gestores.
